Il a eu lieu le mercredi 8 avril à l’IFE.
Ordre du jour:
Groupe 1 : Exploitation des mockups: mockups imprimés pour permettre d’annoter et écrire directement sur le support.
-
- scénario 1
- scénario 2
- initialisation et fin de partie
Groupe 2 : Logistique de l’expérimentation (1 personne par établissement, soit 5 personnes).
- Problématiques de logistique pour l’expérimentation de juin (où stocker, qui est en charge, comment on met à charger les appareils sans valise en alpha, etc).
Recueil d’observation pendant la phase Alpha :
- Organisation spatiale des objets pendant le travail (table, chaises, enfants, système,…).
- Restitution du travail effectué par un “debriefing prof/élève” (phase de bilan, mise en commun).
- Restitution du travail des élèves : apprentissage, stratégies ?
- Restitution sur le ressenti des élèves : appréciation du dispositif, du robot, des écrans (jogging d’écriture “Avec Albert, j’ai…).
- Interview téléphonique/skype des profs le soir après l’utilisation du kit (grille d’interview).
- Feedback sur l’applicatif (bug/crash) et le fonctionnement complet.
Assurance et charte d’utilisation :
- Assurance Ecole (OCCE , MAIF, etc)
- Configuration des kits :
- Distribution des kits :
- Où, quand, qui (pour les écoles), qui pour le projet
- Stockage dans les écoles :
- Alimentation électrique :
- Mise à jour des logiciels :
- Suivi des utilisations et retours d’usages :
Calendrier des essais :
- 18 mai : essai du kit pendant l’atelier
- 19 au 23 mai : présence de digiSchool/Ifé au premier test alpha d’une seule école.
- 19 au 29 mai : gestion des retours par digiSchool.
- 26 au 29 mai : recueil des données par l’Ifé.